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別被媒體誤導！大學唸什麼科系，比你想的重要太多了
( http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?id=4315&pnumber=1 )
撰文者 Sean Huang 2013-8-13
「大學念什麼科系，到底重不重要」是個有趣的問題。
高中生最常聽到的是「大學念什麼很重要」，但大學生最常聽到的卻是「大學念什麼不重要」。出社會後，畢業生們總會抱怨企業，嘴裡說能力大於學歷，但還卻總愛用「大學念什麼」當作錄取門檻；工作一段時間之後，職場新鮮人紛紛思索自己真正想走的道路，卻又擔心若想嘗試的道路與大學所學不符，容易慘遭滑鐵盧。以上這些現象似乎都是「大學念什麼重不重要」的回答，卻又無法完美地歸納出「是」或者「否」這樣的單一結論。因此，很顯然地這些問題並非如此單純。
近五年來，幾乎所有主流媒體都一面倒地告訴社會新鮮人：大學念什麼不重要。這幾乎成為某種顯學，如同社會正義、經濟轉型，在像我這樣30歲出頭的年紀，是個沒人能反駁、理所當然的答案。是的，工作之後我們會發現，除了少數需要大學學歷或相關學分才能應考的證照與相對應的職業，例如醫師、心理師與建築師等，絕大多數的工作跟大學中傳授的課程相關性並不高。除了少數進入門檻高的職業外，多數職業都不是只開放一扇窄門給本科系大學生。轉換跑道的確並不這麼困難，只是得花去更多時間與精神。
事實上也的確有許多能力出眾的人，近乎無痕無縫地轉換領域，例如我的管院同學們，有人轉向法律發展、有人跑去當工程師，更有人在拍電影。這些往往是媒體最愛闡述的生命故事：毅然決然放棄既有的平順道路，努力往自己的夢想前進，多麼讓人感動。但這些激勵人心的故事並非社會常態，而是特例；反過來說，如果這類生命經驗稀鬆平常，也就沒有任何吸引人的新聞亮點可言了。因此，「大學念什麼不重要」之所以成為主流，一方面是基於科系與職業契合度其實並不高，另一方面則是大家總想抱持著「只要有勇氣改變，生命總有不同可能性」的希望。
然而，大學並非單純只是職業訓練所，大學教育具有更深層的意義。我一位大學同學在畢業時說過一段相當深刻的話：「高三畢業的時候，同學之間的樣貌跟想法都沒有太大差異，多數人也都不知道自己到底想要什麼、適合什麼。考試篩選後，誰上什麼學院科系可能只是相差一、兩分造成的結果。這一、兩分原本不具有什麼區辨性，但是大學四年後，相同學院的人就會有相契的價值觀、相近的邏輯、相同的氣質。這時候辦高中同學會，相同學院的人也會很自然地聚在一起，聊著彼此感興趣的話題。」
這個現象有兩種可能的歷程：1.高中生基於各自不同的特質和興趣選擇了不同學院科系，大學教育則強化了這些差異。2.高中生處在價值觀不穩定同時資訊又不充足的狀態，選擇科系幾乎是跟著分數落點的隨機分配；因此，大學教育帶來的差異是一種學生自我預言實現的結果。我相信兩種歷程必然同時存在，但真正完全清楚、甚至只是粗略理解到自己想要什麼的高中生畢竟是少數，選科系更接近一種跟著入學考試分數變化的結果。因此，後者可能比前者更貼近多數人的生命經驗。那麼，大學教育到底如何把近乎一張白紙的高中畢業生形塑成某種樣子呢？
首先，所有學院及科系都有其對世界的假設、核心的價值觀以及訴求的目標。例如醫學系可能極其強調精準確實的執行能力，但又要能隨時承受高度不確定性；理工學院雖然都強調嚴謹的假設與細膩的推論過程，但理學院更偏向理論、工學院則偏向應用；社會科學院可能強調各種現象之間的關係，並試圖建立理論或模型解釋之，甚至主動的控制現象；管理學院則強調現象的難以預測性，更重視如何安妥地適應環境。各學院，甚至各科系中的所有課程設計必須緊扣某種一致性極高的邏輯安排，在每周平均20學分，又有4、5位教授不斷傳道授業、潛移默化的情況下，要不沾染上各學系的色彩，反而是相當困難的事情。
其次，即使你再怎麼打混、再怎麼翹課，使得教授與課程設計都無法發揮作用，但同儕們帶來的影響也不容小覷。我們模仿同儕的行為，同時也複製同儕的外貌──而這些外表上的特質，也往往與各科系相對應的價值觀相契合。於是乎，經常跑研究室的理學院學生往往不修邊幅，想找份好工作的商學院學生則相對重視穿著。此外，當同學們都汲汲營營於準備國考、參與社運、進入實驗室或者寫履歷找實習的時候，又有幾人能不隨波逐流？即使稍有懷疑，很快地也能適應這一切。起初是從眾(conformity)，爾後是合理化(rationalization)，兩個效應反覆強化安全感、自尊與價值觀，這條道路似乎也就越走越理所當然。
最後，則是社會期待。除了教授與同學這些相同領域的前輩與同儕之外，家人、朋友以及所有可能產生影響的其他毫不相關的人，也會對學生產生影響。我們可能會在身體不舒服的時候找醫學系的學生給點意見、可能會找設計系的學生幫自己挑選部落格的配色、可能會希望金融系的學生告訴自己如何投資──我們會期待這些學生，擁有與其科系相對應的職業職能，即使他們可能也只修過幾門課。相對的，我們似乎也不是那麼能接受一個完全不看電影的電影系學生、一個討厭動物的獸醫系學生、一個不讀文學作品的中文系學生。我們期待這些學生「必須」擁有某些能力或者特質，不具有這些能力或者特質的學生將會承受一定程度的社會壓力。
教育的本質是「改變」，不論是從無到有或者從普通到卓越，人一旦進入某種教育體系就必然會有所改變。如果把大學當作是職業訓練所，那麼大學念什麼的確並不重要，熱情加上努力可以讓人往自己想發展的方向擢升。但大學同時也是造就價值觀與邏輯的知識殿堂，其影響太過深厚幽微，以至於多數人身在其中卻未能察覺其影響──而這種影響往往非常驚人。換言之，對於少數真正知道自己要什麼的人而言，大學念什麼的確不重要；但對絕大多數人而言，大學念什麼，比我們想像中來得重要太多。
一個人的價值觀與思想模式經過大學四年揉塑定型之後，未來就很難再有大幅度的轉變。即使我們未來認為我們選擇了「自己想走的路」，但那最深層的「自我」真的是最初沒有受到大學教育的「自我」嗎？當然不可能。我們自然也無須執著於此，因為每一段生命經驗都對自我產生影響，自我(ego)就是原始的本我(id)與各種重要生命經驗交互作用後的結果。即使你念了法學院最終卻投向攝影懷抱，靈魂中總會有個法律人在各種情境下影響你的決策，甚至是攝影風格──你可能把法學的嚴謹邏輯、明確結構變成一種藝術的靈感與能量。所有我看過的轉換跑道的人都大抵如此。如果你有心轉換跑道，請把過去累積的能量轉化成新的動力，別跟自我對抗。
因此，當你下次讀到任何企圖想告訴你「大學念什麼不重要」的文章而感到心情愉悅時，可能得仔細思考這樣的說法到底是言之有物，或者只是單純的安慰劑。誰說大學念什麼不重要？
作者簡介_Sean Huang
1982年生，大學主修管理輔修政治，研究所投入心理，具有管理、社科與理學三個學院的知識背景。行文以理性定錨，力圖洞視世界本質。
讀文組會餓死？TIME：大學生薪水、學費不成正比 拖累經濟
鉅亨網劉季清 綜合外電 2013-10-03 16:25:38
全世界主修人文科學的大學生注意啦！你的文憑價值可能和你投下去的金錢不成正比。《TIME》雜誌專欄作家芙路夏(Rana Foroohar)撰文指出，美國除了失業率以外，其實還有一個隱而未顯的嚴重問題：就業不均衡。而這個問題，不僅將使年輕的大學畢業生薪水和學費不成正比，更會影響美國經濟。
哈佛大學學者坎特(Rosabeth Moss Kanter)指出，美國大學生在學校學到的技能，和職場上的實際需求，有明顯的落差，也是造成失業率高居不下的原因之一。《TIME》雜誌專欄作家芙路夏指出，這個世界大部分的工作，仍然需要大量運用到科學、技術和數學，學習文科、藝術等學生，實在相當吃虧。
賓州卓克索大學(Drexel University)2名學者針對美國「就業不均衡」(mal-employment)此一現象作了研究。學者指出，美國大學生雖然在2008年金融危機這段時間，較僅有高中學歷的求職者更有優勢，但隨著時間推移，現在的大學生不僅要面臨失業問題，更要禁得起「就業不均衡」的考驗。所謂「就業不均衡」指的是，大學生的學歷和其工作內容不成正比：主修政治科學的學生畢業後去當酒保、主修英國文學的畢業生則去當商店店員，諸如此類。2000年至2010年間，美國大學生「就業不均衡」的現象，足足增長了9.3%，而目前在這些學生當中，10個裡面就有4個正在待業中，其中尤以主修人文藝術的最多。
《TIME》雜誌指出，這是一個相當嚴重的問題，也將影響美國經濟。這些大學主修文學的學生，出社會後無法找到和自己專業相當的工作，薪水和同儕相比之下，僅僅只有一半，經年累月下來，自然形成一個可觀的差距。然而，這也不全然表示文學、藝術學士文憑毫無用處，畢竟今日的社會，和過往相比， 需要更多創意以及軟實力，這是無法用單單一個研究報告就評估出來的。
但芙路夏仍認為，除非能夠躋身最高學府，並且在學校名列前茅，不然可要好好想一想，砸下數10萬美元的學費換1張文學學士文憑，年薪卻只能領約3萬美元(美國目前人文科學學士畢業生平均年薪為3萬3265美元)，是否真的值得？芙路夏表示，如果不是家庭財力雄厚，那建議美國大學生，還是多多培養一些 IT 技能比較實在。
不是所有人都應該唸大學
( http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?id=2373 )
撰文者 Z9 2012-11-8
11月7日的一則大學生抗議教育部提出的「常態性大學學費調整方案」的新聞成為了網路的話題焦點，十幾所大學生社團串聯百人到教育部要求不調漲大學學費，並且還應該逐年調降，看在眼裡我們真的是要大聲地呼籲：大學不是全民國教。
大學生滿街跑的現象受惠（受害？）於多年前的教育政策，完全將台灣社會「萬般皆下品，惟有讀書高」的思考邏輯推升到最高點，如今量產了多少學士、碩士乃至於博士，高學歷高失業率多年前就已經顯現，反觀技職教育體系，工匠師傅大喊缺人與斷層，現在就算喊破喉嚨也沒辦法讓更多年輕人投入到所謂職人這一行。
迷惘的年輕一代大部分不知道自己想要的什麼，台灣滿街都大學生研究生，不跟大家一樣拿個學歷好像對不起自己，沒有自己想做的事只好繼續念書下去（反正國家資助很便宜）。
高等教育本來就是昂貴的，但是台灣的大學教育學雜費有多便宜呢？！網友提出研究報告指出，學雜費佔GDP或PPP的比例相較於美、日或是國情與我們相近的南韓、香港、新加坡等都是最低的（當然如果用新鮮人起薪來評比會更好啦）。
雖然不可否認還是有少數努力用功的人，如這次抗議的發起者之一社工系學生，有學姐跳出來幫這位學弟說個公道話，表示他是真的有心往社工領域發展，無奈私立大學學費重擔真的壓到喘不過氣來了，社會是不是應該給有理想有抱負的年輕人一點希望呢？不過視為個案，現實情況是許多大學生的學習狀況與心態跟「高學歷」這三個字似乎搭不上什麼關係。
網友們結論「社會給薪太低」與「大學生太多」是造成高等教育失衡最主要的原因，短期改善的方式除了提高大學學費外，並且還要主動加發獎學金給清寒優秀的學生，讓有經濟能力的人多負擔一點學費，而那些有學習潛力的窮學生們可以多得到一些照顧。而我們還是要再次強調，不是所有人都應該要唸大學。
作者簡介＿Z9
台灣最具影響力的論壇PTT出身，連續三次被選為PTT第一名人；大學時代為數個品牌擔任網路行銷顧問，是行銷媒體人欲瞭解網路生態的最快管道。在BBS經營Z9版整理網路摘要每日數萬人瀏覽，熟稔鄉民生態，無意間捧紅多位宅男女神；白天是低調到不行的機構工程師，晚上奔走於談話節目，傳播年輕人的聲音。
最中肯！給想進服務業年輕人的3個建議
( http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?id=4162 )
撰文者 謝文憲（憲哥） 2013-7-24
服務業佔台灣GDP的產值與日俱增，而許多雜誌的年度調查結果也顯示，台灣最受畢業生歡迎的產業與公司，從以往的科技業、公家機構，慢慢出現越來越多的優質服務業。以年輕人求新求變與掌握時代潮流的特質，加上學校科系因應產業變化及需求所做的調整，越來越多的新鮮人投入服務業的行列。
然而，服務業畢竟是與人相處的行業，從事者應該多多加強與人相處的敏銳程度，與精準的溝通技巧，在此，談談我的三個觀察，與大家分享。
業務老鳥的銷售心法：善待每位上門的顧客
上個月，有天莫名其妙收到一則簡訊，是桃園某豪宅的看屋廣告，我跟老婆想說反正週末也沒事，趁著送完孩子去參加暑假集訓的下午空檔，興致勃勃的去看屋。
一進到大廳，富麗堂皇的接待中心與接待流程，讓過去曾從事房地產仲介6年的我瞠目結舌。隨後我們看了一段代銷精心製作的影片，10坪大的高級劇院中，設備與影片的水準，都讓我嘖嘖稱奇。但是，我心中浮出的一個念頭是：糟了！我不是真正的買方，要如何安全走出去？
接待我們的是一位資深的銷售小姐，她的言談沒有誇張、只有專業，沒有促銷、滿是愉悅，沒有壓力、笑聲不斷，老實說，撇開現實因素不說，這次看屋經驗的確十分愉快，咖啡、甜點從沒少過，噓寒問暖也十分親切，但最後終究問到了價錢。我知道那個價位不是我能負擔得起，我相信她應該也看得出來。
重點是，她沒有因此而不耐煩，還是很細心的介紹完畢。
我說我會考慮看看，她也很高興的送我們下樓，資料袋裡沉甸甸的相關資料，非常完整。而我們在電梯裡，三人彼此四目交會間的微笑，真實而自然。
不過她看到我那天開的小車之後，馬上改口：「謝先生，若有朋友需要這裡的房子，一定要介紹給我喔！」，我連忙說：「沒問題！」
看屋至今一個月，沒有接到她一通促銷電話，我想她一定是老鳥，我們彼此間的默契，好像是多年養成般的，不會彼此戳破，她給我留了面子，我也在豪宅案場的專案主管面前，幫她說了幾句好話。
我們在服務業的商場打滾了這麼久，雖不至百發百中，但看人都有一定的水準。這位代銷小姐的貼心接待，讓我想起當年還在賣房子時，成交的第一筆屋主案例。
業務菜鳥入門第一課：千萬不要以貌取人
民國83年，因為保障底薪選才策略，我進到了優質房仲公司服務，當年的我雖然已經26歲，有了3年工作經驗，但實在沒存到什麼錢，雖然公司給的保障底薪不錯，但是要在台北市區找一間出租的套房，對當時夠窮的我來說，很難租得下去。於是我跟店長報告，希望能住到店二樓的儲藏室，雖然那間像鬼屋一般，但因為有冷氣、加上店長的體貼，於是我有了年輕打拚的最佳後盾。
店長特別叮嚀我們這些菜鳥，千萬不能以貌取人，他常常說：「新生南路周邊，真正有錢的人，穿著都很普通，穿襯衫打領帶的，幾乎都是沒錢的業務。」雖然莞爾，但也有幾分道理。
我的第一個成交屋主，就是每天七點半準時來店裡報到的一位歐吉桑，短褲、汗衫外加簡單平底鞋，每天都去尚未完工的大安公園附近走路，走完以後就到我們店裡看報紙、喝茶。我因為住店裡，幾乎每天一大早就起床，打電話給自售的屋主聊天抬槓，這位阿伯就天天進來看報紙，我也都很貼心的幫他倒茶、噓寒問暖，直到有一天他跟我說他臨沂街有房子，雖然過程很複雜，不過，他如願成為我在房仲業試用期間，最大筆金額的成交屋主。
給年輕人的建議：用柔軟與溫暖的心對待他人
我相信在看憲哥專欄的朋友，一定有不少曾在年輕時參加過大大小小營隊，我當然也是。我不僅營隊參加的多，擔任工作人員的經驗與機會更多。
上週去中部某大學，接數學集訓的兒子回家時，我就仔細觀察到這些帶國中生的大學生小隊輔們，一個小隊有10位小三到國三不等的小朋友們，而這些只比我兒子大個6、7歲的大哥哥大姊姊，要照顧這些小朋友的生活起居、飲食、就寢、紀律與突發狀況，還能在面對家長時微笑以對，實在不簡單。
我覺得他們在大學時代培養服務他人的柔軟經驗，可以成為未來進入職場的最大工作能量，雖然暑假實習與職場環境不盡相同，但我覺得，有過營隊同理心與服務他人經驗的大學生，未來一定比較容易適應複雜的服務產業環境，與越來越高標準的台灣顧客。
給現在或未來想從事服務業的朋友幾個衷心建議，站在他人的角度《換位思考》，善待每位顧客，千萬不要以貌取人，用柔軟與溫暖的心對待他人，或許在服務過程中，實質的獲得不盡如人意，但說不定之後會有意想不到的驚奇收穫喔。
作者簡介_謝文憲（憲哥）
富士比雜誌公布亞洲前五十大最佳企業的專屬講師，最具影響力的職場訓練大師，連續九年獲《管理雜誌》評選為華語知名企業講師。
著有《行動的力量》、《說出影響力》、《教出好幫手》（春光出版）等書籍。
【我的將來就從現在開始 - 堅強活下去的日本奇女子 - 大平光代】
她在十四歲時試圖切腹，自殺獲救後卻向下沉淪。十六歲時當上黑道的角頭夫人，在暗黑世界裡生活了六年。二十二歲時在酒廊上班，卻遇見改變她一生的恩人。二十九歲時通過日本的司法特考， 現在三十四歲，是專門處理少年事件的女律師 ……。
*同學欺辱老師冷漠相待*
最近走進日本書店，常看見一本書被放在入口的顯眼位置，甚至窗玻璃上都貼滿這本書的海報，書名很簡單——《活下去》，作者大平光代是她父母年近不惑才產下的獨生女，從小備受寵愛， 雖然父母都在上班，卻有個慈祥的祖母天天等她放學。
初一時光代轉學到離家較遠的學區，以便和祖母同住。太平日子沒多久，某天她竟不小心得罪班上混不良的「大姊大」，從此全班沒有人敢和光代講一句話，她陷入完全孤獨的處境。
不僅如此，班上同學開始在人前人後罵她，在課桌上刻污辱她的言語，甚至趁她離開教室時將她的學用品扔進垃圾桶……。
有一天光代上廁所時，突然一盆冷水由天而降，她渾身哆嗦打開門，等在外面的卻是一群圍著她叫罵「溼老鼠」的同學……。光代受盡同學欺凌卻不敢報告冷峻的導師，也不敢告訴父母，怕的是遭到同學更惡劣的報復。
她開始稱病不肯上學，直到母親再三逼問，她才不得已道出實情。激動的光代父親翌日立即向老師和校長抗議，三天後導師來電告知光代一切都解了，請她安心上學。
光代依言在次日進入導師辦公室，卻見到那個「大姊大」同學冷冰冰的站在導師身旁，等著和她握手「言和」。光代永遠記得當時她握到的那隻濕黏的手，和導師一副無所謂的表情……。
結果當然一切都沒有解決，光代進了教室，繼續當全班的眼中釘和階下犬。升上初二重新分班，光代好不容易才擺脫「大姊大」，也交到兩三名好友，她以為自己終於苦盡甘來了。
第二學期伊始，光代突然在放學後被一群同學留下來「批鬥」，人群中有三個冷笑的身影，竟然是光代自以為交到的知心好友！
*自殺不成走上黑暗之路*
光代在同學喊「去死！」的叫聲中奔逃回家，想到她的人生真是到達絕境了！光代刺破手指，用鮮血寫下遺書，記入所有傷害她的同學姓名，擺進抽屜，便出門攔了一輛計程車坐到偏遠的河岸，在草叢中掏出水果刀，朝自己腹部刺去。
她以為最激烈的手段是切腹，卻不知方法，連著自刺五刀，已經鮮血橫流卻意識猶在。光代不覺恐懼，微弱的呼喊救命，直到一對男女由橋上經過，才慌忙叫救護車送她去醫院。
光代撿回一命，在治療過程中卻嚐極大痛苦，她覺悟自殺實在太不值得了，不但沒有達到報復他人的目的，反而全報復到自己身上呢！身體復原後，光代又接到一個可怕的消息，原來她父母和學校交涉的結果，竟是要她回到同一個班，再面對同樣的老師同學……。
光代反抗無用，更得不到師友同情，還被當嘲笑把炳。她開始逃學，在街上遊蕩，出入青少年娛樂場所，結果認識了一群同是逃家，卻靠剽竊、勒索和飆車度日的不良少年男女。他們教光代抽煙，吸強力膠，出入男女亂交場所……，光代只要有人對她親切，便不顧一切豁出去了。偶而返家要錢，光代竟對母親拳打腳踢，搗毀家具，母親只是躲在角落哭泣，既不敢還手也不叱罵……。
到了十六歲時，光代竟然當上日本稱為「暴力團」的某黑道組織的老大夫人。雖然是「大姐級」，那些四五十歲的黑道幹部哪肯把十六歲的光代放在眼裡。光代為了爭取認同，竟忍受極大的痛楚讓人在背上刺入大片刺青，成為永遠的烙印。
*碰上貴人激起上進心*
光代的婚姻只維持六年，離婚後她仍輾轉風塵，直到有一天她上班的酒廊了一位客人，仔細一看竟是童年時常抱她在膝上玩的父親好友。雖然光代躲躲藏藏，這位大平先生仍然一眼認出濃妝豔抹的她，臨走前並約她一定要找機會談談。
光代不情願的赴約，聽的就是大平先生講的人生道理，她既不耐又口出不遜，大平先生卻不放棄，依舊每周約光代懇談，直到光代逐漸回心轉意，最後她離開風塵，決定重新做人。光代的學歷只有初中畢業，求職四處碰壁，當她心灰意冷時，大平先生鼓勵她何不考個資格，光代半信半疑開始讀書，參加補習班。然而她的基礎太差，許多漢字都得由字典查起，可說事倍功半。但是在大平先生安慰下，光代一鼓做氣，竟然在三年內通過不動產仲介士考試，並考上代書資格。
光代並不以此為滿足，雖然父母原諒了她，但是她無法忘記當年不把她當人看的同學。大平先生告訴她，爬到人生的頂峰就是對那些人最好的報復，結果光代立志參加司法官和律師考合一的「司法試驗」。
當時她只是不知，原來司法試驗是全日本最難的考試。日本的司法試驗雖然沒有限定學歷，但如果不是在大學修滿相關學分，得先參加一個「檢定考」。光代為了免除檢定考，唯有參加大學的通信教育課程，
但是她又沒有高中學歷，只能拼命惡補，由基礎英語和數學唸起，最後終於取得通信課程入學資格。 其後光代更發奮圖強，在兩年內修滿必要學分，好不容易才到達司法試驗的「入口」。就在光代的人生漸上軌道時，突然傳來她父親得末期癌症的消息。
光代驚痛之餘，更決心要在父親餘生考上律師執照，以報親恩。她除了睡覺時間外全部用來唸書，就是做家事時也戴耳機，背誦自己朗讀教科書的錄音帶。這是一段冗長痛苦的日子，但是最光代締造了奇蹟，她在半年內連過三關，通過司法試驗的一般考、論文考和最終口試，時年二十九歲，不久光代的父親也含笑而逝。
*考上律師回饋少年犯*
兩年的受訓期間結束後，光代在三十一歲正式取得日本律師資格，她以協助不良少年為職志，不但擔任少年犯辯護，還作家庭調查和出院更生。雖然日本少年犯的再犯率很高，但是光代認為她只要救了十人中一個人，便達到目的了。光代不以自己的過去做為向不良少年的「口頭示範」，她認為唯有在少年下定決心重新起步時，才是她說出自己故事的最佳時機。
日本讀賣電視台曾為大平光代做過一個專輯，最後光代背對鏡頭，毅然亮出大片刺青……。記者問她為何不削去刺青，她卻說這是一生背負的十字架，不想塗掉自己的過去，也才能隨時警惕自己對他人伸出援手。
大平光代最喜歡的一段話，是日後成為她養父的大平先生送的：
*現在就是出發點。人生是每天不斷的歷練。*
*人生是一場自我歷練，也是不計失敗的歷練……*
*我的將來就從現在開始*
(網路分享)
( http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?id=4315&pnumber=1 )
撰文者 Sean Huang 2013-8-13
「大學念什麼科系，到底重不重要」是個有趣的問題。
高中生最常聽到的是「大學念什麼很重要」，但大學生最常聽到的卻是「大學念什麼不重要」。出社會後，畢業生們總會抱怨企業，嘴裡說能力大於學歷，但還卻總愛用「大學念什麼」當作錄取門檻；工作一段時間之後，職場新鮮人紛紛思索自己真正想走的道路，卻又擔心若想嘗試的道路與大學所學不符，容易慘遭滑鐵盧。以上這些現象似乎都是「大學念什麼重不重要」的回答，卻又無法完美地歸納出「是」或者「否」這樣的單一結論。因此，很顯然地這些問題並非如此單純。
近五年來，幾乎所有主流媒體都一面倒地告訴社會新鮮人：大學念什麼不重要。這幾乎成為某種顯學，如同社會正義、經濟轉型，在像我這樣30歲出頭的年紀，是個沒人能反駁、理所當然的答案。是的，工作之後我們會發現，除了少數需要大學學歷或相關學分才能應考的證照與相對應的職業，例如醫師、心理師與建築師等，絕大多數的工作跟大學中傳授的課程相關性並不高。除了少數進入門檻高的職業外，多數職業都不是只開放一扇窄門給本科系大學生。轉換跑道的確並不這麼困難，只是得花去更多時間與精神。
事實上也的確有許多能力出眾的人，近乎無痕無縫地轉換領域，例如我的管院同學們，有人轉向法律發展、有人跑去當工程師，更有人在拍電影。這些往往是媒體最愛闡述的生命故事：毅然決然放棄既有的平順道路，努力往自己的夢想前進，多麼讓人感動。但這些激勵人心的故事並非社會常態，而是特例；反過來說，如果這類生命經驗稀鬆平常，也就沒有任何吸引人的新聞亮點可言了。因此，「大學念什麼不重要」之所以成為主流，一方面是基於科系與職業契合度其實並不高，另一方面則是大家總想抱持著「只要有勇氣改變，生命總有不同可能性」的希望。
然而，大學並非單純只是職業訓練所，大學教育具有更深層的意義。我一位大學同學在畢業時說過一段相當深刻的話：「高三畢業的時候，同學之間的樣貌跟想法都沒有太大差異，多數人也都不知道自己到底想要什麼、適合什麼。考試篩選後，誰上什麼學院科系可能只是相差一、兩分造成的結果。這一、兩分原本不具有什麼區辨性，但是大學四年後，相同學院的人就會有相契的價值觀、相近的邏輯、相同的氣質。這時候辦高中同學會，相同學院的人也會很自然地聚在一起，聊著彼此感興趣的話題。」
這個現象有兩種可能的歷程：1.高中生基於各自不同的特質和興趣選擇了不同學院科系，大學教育則強化了這些差異。2.高中生處在價值觀不穩定同時資訊又不充足的狀態，選擇科系幾乎是跟著分數落點的隨機分配；因此，大學教育帶來的差異是一種學生自我預言實現的結果。我相信兩種歷程必然同時存在，但真正完全清楚、甚至只是粗略理解到自己想要什麼的高中生畢竟是少數，選科系更接近一種跟著入學考試分數變化的結果。因此，後者可能比前者更貼近多數人的生命經驗。那麼，大學教育到底如何把近乎一張白紙的高中畢業生形塑成某種樣子呢？
首先，所有學院及科系都有其對世界的假設、核心的價值觀以及訴求的目標。例如醫學系可能極其強調精準確實的執行能力，但又要能隨時承受高度不確定性；理工學院雖然都強調嚴謹的假設與細膩的推論過程，但理學院更偏向理論、工學院則偏向應用；社會科學院可能強調各種現象之間的關係，並試圖建立理論或模型解釋之，甚至主動的控制現象；管理學院則強調現象的難以預測性，更重視如何安妥地適應環境。各學院，甚至各科系中的所有課程設計必須緊扣某種一致性極高的邏輯安排，在每周平均20學分，又有4、5位教授不斷傳道授業、潛移默化的情況下，要不沾染上各學系的色彩，反而是相當困難的事情。
其次，即使你再怎麼打混、再怎麼翹課，使得教授與課程設計都無法發揮作用，但同儕們帶來的影響也不容小覷。我們模仿同儕的行為，同時也複製同儕的外貌──而這些外表上的特質，也往往與各科系相對應的價值觀相契合。於是乎，經常跑研究室的理學院學生往往不修邊幅，想找份好工作的商學院學生則相對重視穿著。此外，當同學們都汲汲營營於準備國考、參與社運、進入實驗室或者寫履歷找實習的時候，又有幾人能不隨波逐流？即使稍有懷疑，很快地也能適應這一切。起初是從眾(conformity)，爾後是合理化(rationalization)，兩個效應反覆強化安全感、自尊與價值觀，這條道路似乎也就越走越理所當然。
最後，則是社會期待。除了教授與同學這些相同領域的前輩與同儕之外，家人、朋友以及所有可能產生影響的其他毫不相關的人，也會對學生產生影響。我們可能會在身體不舒服的時候找醫學系的學生給點意見、可能會找設計系的學生幫自己挑選部落格的配色、可能會希望金融系的學生告訴自己如何投資──我們會期待這些學生，擁有與其科系相對應的職業職能，即使他們可能也只修過幾門課。相對的，我們似乎也不是那麼能接受一個完全不看電影的電影系學生、一個討厭動物的獸醫系學生、一個不讀文學作品的中文系學生。我們期待這些學生「必須」擁有某些能力或者特質，不具有這些能力或者特質的學生將會承受一定程度的社會壓力。
教育的本質是「改變」，不論是從無到有或者從普通到卓越，人一旦進入某種教育體系就必然會有所改變。如果把大學當作是職業訓練所，那麼大學念什麼的確並不重要，熱情加上努力可以讓人往自己想發展的方向擢升。但大學同時也是造就價值觀與邏輯的知識殿堂，其影響太過深厚幽微，以至於多數人身在其中卻未能察覺其影響──而這種影響往往非常驚人。換言之，對於少數真正知道自己要什麼的人而言，大學念什麼的確不重要；但對絕大多數人而言，大學念什麼，比我們想像中來得重要太多。
一個人的價值觀與思想模式經過大學四年揉塑定型之後，未來就很難再有大幅度的轉變。即使我們未來認為我們選擇了「自己想走的路」，但那最深層的「自我」真的是最初沒有受到大學教育的「自我」嗎？當然不可能。我們自然也無須執著於此，因為每一段生命經驗都對自我產生影響，自我(ego)就是原始的本我(id)與各種重要生命經驗交互作用後的結果。即使你念了法學院最終卻投向攝影懷抱，靈魂中總會有個法律人在各種情境下影響你的決策，甚至是攝影風格──你可能把法學的嚴謹邏輯、明確結構變成一種藝術的靈感與能量。所有我看過的轉換跑道的人都大抵如此。如果你有心轉換跑道，請把過去累積的能量轉化成新的動力，別跟自我對抗。
因此，當你下次讀到任何企圖想告訴你「大學念什麼不重要」的文章而感到心情愉悅時，可能得仔細思考這樣的說法到底是言之有物，或者只是單純的安慰劑。誰說大學念什麼不重要？
作者簡介_Sean Huang
1982年生，大學主修管理輔修政治，研究所投入心理，具有管理、社科與理學三個學院的知識背景。行文以理性定錨，力圖洞視世界本質。
讀文組會餓死？TIME：大學生薪水、學費不成正比 拖累經濟
鉅亨網劉季清 綜合外電 2013-10-03 16:25:38
全世界主修人文科學的大學生注意啦！你的文憑價值可能和你投下去的金錢不成正比。《TIME》雜誌專欄作家芙路夏(Rana Foroohar)撰文指出，美國除了失業率以外，其實還有一個隱而未顯的嚴重問題：就業不均衡。而這個問題，不僅將使年輕的大學畢業生薪水和學費不成正比，更會影響美國經濟。
哈佛大學學者坎特(Rosabeth Moss Kanter)指出，美國大學生在學校學到的技能，和職場上的實際需求，有明顯的落差，也是造成失業率高居不下的原因之一。《TIME》雜誌專欄作家芙路夏指出，這個世界大部分的工作，仍然需要大量運用到科學、技術和數學，學習文科、藝術等學生，實在相當吃虧。
賓州卓克索大學(Drexel University)2名學者針對美國「就業不均衡」(mal-employment)此一現象作了研究。學者指出，美國大學生雖然在2008年金融危機這段時間，較僅有高中學歷的求職者更有優勢，但隨著時間推移，現在的大學生不僅要面臨失業問題，更要禁得起「就業不均衡」的考驗。所謂「就業不均衡」指的是，大學生的學歷和其工作內容不成正比：主修政治科學的學生畢業後去當酒保、主修英國文學的畢業生則去當商店店員，諸如此類。2000年至2010年間，美國大學生「就業不均衡」的現象，足足增長了9.3%，而目前在這些學生當中，10個裡面就有4個正在待業中，其中尤以主修人文藝術的最多。
《TIME》雜誌指出，這是一個相當嚴重的問題，也將影響美國經濟。這些大學主修文學的學生，出社會後無法找到和自己專業相當的工作，薪水和同儕相比之下，僅僅只有一半，經年累月下來，自然形成一個可觀的差距。然而，這也不全然表示文學、藝術學士文憑毫無用處，畢竟今日的社會，和過往相比， 需要更多創意以及軟實力，這是無法用單單一個研究報告就評估出來的。
但芙路夏仍認為，除非能夠躋身最高學府，並且在學校名列前茅，不然可要好好想一想，砸下數10萬美元的學費換1張文學學士文憑，年薪卻只能領約3萬美元(美國目前人文科學學士畢業生平均年薪為3萬3265美元)，是否真的值得？芙路夏表示，如果不是家庭財力雄厚，那建議美國大學生，還是多多培養一些 IT 技能比較實在。
不是所有人都應該唸大學
( http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?id=2373 )
撰文者 Z9 2012-11-8
11月7日的一則大學生抗議教育部提出的「常態性大學學費調整方案」的新聞成為了網路的話題焦點，十幾所大學生社團串聯百人到教育部要求不調漲大學學費，並且還應該逐年調降，看在眼裡我們真的是要大聲地呼籲：大學不是全民國教。
大學生滿街跑的現象受惠（受害？）於多年前的教育政策，完全將台灣社會「萬般皆下品，惟有讀書高」的思考邏輯推升到最高點，如今量產了多少學士、碩士乃至於博士，高學歷高失業率多年前就已經顯現，反觀技職教育體系，工匠師傅大喊缺人與斷層，現在就算喊破喉嚨也沒辦法讓更多年輕人投入到所謂職人這一行。
迷惘的年輕一代大部分不知道自己想要的什麼，台灣滿街都大學生研究生，不跟大家一樣拿個學歷好像對不起自己，沒有自己想做的事只好繼續念書下去（反正國家資助很便宜）。
高等教育本來就是昂貴的，但是台灣的大學教育學雜費有多便宜呢？！網友提出研究報告指出，學雜費佔GDP或PPP的比例相較於美、日或是國情與我們相近的南韓、香港、新加坡等都是最低的（當然如果用新鮮人起薪來評比會更好啦）。
雖然不可否認還是有少數努力用功的人，如這次抗議的發起者之一社工系學生，有學姐跳出來幫這位學弟說個公道話，表示他是真的有心往社工領域發展，無奈私立大學學費重擔真的壓到喘不過氣來了，社會是不是應該給有理想有抱負的年輕人一點希望呢？不過視為個案，現實情況是許多大學生的學習狀況與心態跟「高學歷」這三個字似乎搭不上什麼關係。
網友們結論「社會給薪太低」與「大學生太多」是造成高等教育失衡最主要的原因，短期改善的方式除了提高大學學費外，並且還要主動加發獎學金給清寒優秀的學生，讓有經濟能力的人多負擔一點學費，而那些有學習潛力的窮學生們可以多得到一些照顧。而我們還是要再次強調，不是所有人都應該要唸大學。
作者簡介＿Z9
台灣最具影響力的論壇PTT出身，連續三次被選為PTT第一名人；大學時代為數個品牌擔任網路行銷顧問，是行銷媒體人欲瞭解網路生態的最快管道。在BBS經營Z9版整理網路摘要每日數萬人瀏覽，熟稔鄉民生態，無意間捧紅多位宅男女神；白天是低調到不行的機構工程師，晚上奔走於談話節目，傳播年輕人的聲音。
最中肯！給想進服務業年輕人的3個建議
( http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?id=4162 )
撰文者 謝文憲（憲哥） 2013-7-24
服務業佔台灣GDP的產值與日俱增，而許多雜誌的年度調查結果也顯示，台灣最受畢業生歡迎的產業與公司，從以往的科技業、公家機構，慢慢出現越來越多的優質服務業。以年輕人求新求變與掌握時代潮流的特質，加上學校科系因應產業變化及需求所做的調整，越來越多的新鮮人投入服務業的行列。
然而，服務業畢竟是與人相處的行業，從事者應該多多加強與人相處的敏銳程度，與精準的溝通技巧，在此，談談我的三個觀察，與大家分享。
業務老鳥的銷售心法：善待每位上門的顧客
上個月，有天莫名其妙收到一則簡訊，是桃園某豪宅的看屋廣告，我跟老婆想說反正週末也沒事，趁著送完孩子去參加暑假集訓的下午空檔，興致勃勃的去看屋。
一進到大廳，富麗堂皇的接待中心與接待流程，讓過去曾從事房地產仲介6年的我瞠目結舌。隨後我們看了一段代銷精心製作的影片，10坪大的高級劇院中，設備與影片的水準，都讓我嘖嘖稱奇。但是，我心中浮出的一個念頭是：糟了！我不是真正的買方，要如何安全走出去？
接待我們的是一位資深的銷售小姐，她的言談沒有誇張、只有專業，沒有促銷、滿是愉悅，沒有壓力、笑聲不斷，老實說，撇開現實因素不說，這次看屋經驗的確十分愉快，咖啡、甜點從沒少過，噓寒問暖也十分親切，但最後終究問到了價錢。我知道那個價位不是我能負擔得起，我相信她應該也看得出來。
重點是，她沒有因此而不耐煩，還是很細心的介紹完畢。
我說我會考慮看看，她也很高興的送我們下樓，資料袋裡沉甸甸的相關資料，非常完整。而我們在電梯裡，三人彼此四目交會間的微笑，真實而自然。
不過她看到我那天開的小車之後，馬上改口：「謝先生，若有朋友需要這裡的房子，一定要介紹給我喔！」，我連忙說：「沒問題！」
看屋至今一個月，沒有接到她一通促銷電話，我想她一定是老鳥，我們彼此間的默契，好像是多年養成般的，不會彼此戳破，她給我留了面子，我也在豪宅案場的專案主管面前，幫她說了幾句好話。
我們在服務業的商場打滾了這麼久，雖不至百發百中，但看人都有一定的水準。這位代銷小姐的貼心接待，讓我想起當年還在賣房子時，成交的第一筆屋主案例。
業務菜鳥入門第一課：千萬不要以貌取人
民國83年，因為保障底薪選才策略，我進到了優質房仲公司服務，當年的我雖然已經26歲，有了3年工作經驗，但實在沒存到什麼錢，雖然公司給的保障底薪不錯，但是要在台北市區找一間出租的套房，對當時夠窮的我來說，很難租得下去。於是我跟店長報告，希望能住到店二樓的儲藏室，雖然那間像鬼屋一般，但因為有冷氣、加上店長的體貼，於是我有了年輕打拚的最佳後盾。
店長特別叮嚀我們這些菜鳥，千萬不能以貌取人，他常常說：「新生南路周邊，真正有錢的人，穿著都很普通，穿襯衫打領帶的，幾乎都是沒錢的業務。」雖然莞爾，但也有幾分道理。
我的第一個成交屋主，就是每天七點半準時來店裡報到的一位歐吉桑，短褲、汗衫外加簡單平底鞋，每天都去尚未完工的大安公園附近走路，走完以後就到我們店裡看報紙、喝茶。我因為住店裡，幾乎每天一大早就起床，打電話給自售的屋主聊天抬槓，這位阿伯就天天進來看報紙，我也都很貼心的幫他倒茶、噓寒問暖，直到有一天他跟我說他臨沂街有房子，雖然過程很複雜，不過，他如願成為我在房仲業試用期間，最大筆金額的成交屋主。
給年輕人的建議：用柔軟與溫暖的心對待他人
我相信在看憲哥專欄的朋友，一定有不少曾在年輕時參加過大大小小營隊，我當然也是。我不僅營隊參加的多，擔任工作人員的經驗與機會更多。
上週去中部某大學，接數學集訓的兒子回家時，我就仔細觀察到這些帶國中生的大學生小隊輔們，一個小隊有10位小三到國三不等的小朋友們，而這些只比我兒子大個6、7歲的大哥哥大姊姊，要照顧這些小朋友的生活起居、飲食、就寢、紀律與突發狀況，還能在面對家長時微笑以對，實在不簡單。
我覺得他們在大學時代培養服務他人的柔軟經驗，可以成為未來進入職場的最大工作能量，雖然暑假實習與職場環境不盡相同，但我覺得，有過營隊同理心與服務他人經驗的大學生，未來一定比較容易適應複雜的服務產業環境，與越來越高標準的台灣顧客。
給現在或未來想從事服務業的朋友幾個衷心建議，站在他人的角度《換位思考》，善待每位顧客，千萬不要以貌取人，用柔軟與溫暖的心對待他人，或許在服務過程中，實質的獲得不盡如人意，但說不定之後會有意想不到的驚奇收穫喔。
作者簡介_謝文憲（憲哥）
富士比雜誌公布亞洲前五十大最佳企業的專屬講師，最具影響力的職場訓練大師，連續九年獲《管理雜誌》評選為華語知名企業講師。
著有《行動的力量》、《說出影響力》、《教出好幫手》（春光出版）等書籍。
【我的將來就從現在開始 - 堅強活下去的日本奇女子 - 大平光代】
她在十四歲時試圖切腹，自殺獲救後卻向下沉淪。十六歲時當上黑道的角頭夫人，在暗黑世界裡生活了六年。二十二歲時在酒廊上班，卻遇見改變她一生的恩人。二十九歲時通過日本的司法特考， 現在三十四歲，是專門處理少年事件的女律師 ……。
*同學欺辱老師冷漠相待*
最近走進日本書店，常看見一本書被放在入口的顯眼位置，甚至窗玻璃上都貼滿這本書的海報，書名很簡單——《活下去》，作者大平光代是她父母年近不惑才產下的獨生女，從小備受寵愛， 雖然父母都在上班，卻有個慈祥的祖母天天等她放學。
初一時光代轉學到離家較遠的學區，以便和祖母同住。太平日子沒多久，某天她竟不小心得罪班上混不良的「大姊大」，從此全班沒有人敢和光代講一句話，她陷入完全孤獨的處境。
不僅如此，班上同學開始在人前人後罵她，在課桌上刻污辱她的言語，甚至趁她離開教室時將她的學用品扔進垃圾桶……。
有一天光代上廁所時，突然一盆冷水由天而降，她渾身哆嗦打開門，等在外面的卻是一群圍著她叫罵「溼老鼠」的同學……。光代受盡同學欺凌卻不敢報告冷峻的導師，也不敢告訴父母，怕的是遭到同學更惡劣的報復。
她開始稱病不肯上學，直到母親再三逼問，她才不得已道出實情。激動的光代父親翌日立即向老師和校長抗議，三天後導師來電告知光代一切都解了，請她安心上學。
光代依言在次日進入導師辦公室，卻見到那個「大姊大」同學冷冰冰的站在導師身旁，等著和她握手「言和」。光代永遠記得當時她握到的那隻濕黏的手，和導師一副無所謂的表情……。
結果當然一切都沒有解決，光代進了教室，繼續當全班的眼中釘和階下犬。升上初二重新分班，光代好不容易才擺脫「大姊大」，也交到兩三名好友，她以為自己終於苦盡甘來了。
第二學期伊始，光代突然在放學後被一群同學留下來「批鬥」，人群中有三個冷笑的身影，竟然是光代自以為交到的知心好友！
*自殺不成走上黑暗之路*
光代在同學喊「去死！」的叫聲中奔逃回家，想到她的人生真是到達絕境了！光代刺破手指，用鮮血寫下遺書，記入所有傷害她的同學姓名，擺進抽屜，便出門攔了一輛計程車坐到偏遠的河岸，在草叢中掏出水果刀，朝自己腹部刺去。
她以為最激烈的手段是切腹，卻不知方法，連著自刺五刀，已經鮮血橫流卻意識猶在。光代不覺恐懼，微弱的呼喊救命，直到一對男女由橋上經過，才慌忙叫救護車送她去醫院。
光代撿回一命，在治療過程中卻嚐極大痛苦，她覺悟自殺實在太不值得了，不但沒有達到報復他人的目的，反而全報復到自己身上呢！身體復原後，光代又接到一個可怕的消息，原來她父母和學校交涉的結果，竟是要她回到同一個班，再面對同樣的老師同學……。
光代反抗無用，更得不到師友同情，還被當嘲笑把炳。她開始逃學，在街上遊蕩，出入青少年娛樂場所，結果認識了一群同是逃家，卻靠剽竊、勒索和飆車度日的不良少年男女。他們教光代抽煙，吸強力膠，出入男女亂交場所……，光代只要有人對她親切，便不顧一切豁出去了。偶而返家要錢，光代竟對母親拳打腳踢，搗毀家具，母親只是躲在角落哭泣，既不敢還手也不叱罵……。
到了十六歲時，光代竟然當上日本稱為「暴力團」的某黑道組織的老大夫人。雖然是「大姐級」，那些四五十歲的黑道幹部哪肯把十六歲的光代放在眼裡。光代為了爭取認同，竟忍受極大的痛楚讓人在背上刺入大片刺青，成為永遠的烙印。
*碰上貴人激起上進心*
光代的婚姻只維持六年，離婚後她仍輾轉風塵，直到有一天她上班的酒廊了一位客人，仔細一看竟是童年時常抱她在膝上玩的父親好友。雖然光代躲躲藏藏，這位大平先生仍然一眼認出濃妝豔抹的她，臨走前並約她一定要找機會談談。
光代不情願的赴約，聽的就是大平先生講的人生道理，她既不耐又口出不遜，大平先生卻不放棄，依舊每周約光代懇談，直到光代逐漸回心轉意，最後她離開風塵，決定重新做人。光代的學歷只有初中畢業，求職四處碰壁，當她心灰意冷時，大平先生鼓勵她何不考個資格，光代半信半疑開始讀書，參加補習班。然而她的基礎太差，許多漢字都得由字典查起，可說事倍功半。但是在大平先生安慰下，光代一鼓做氣，竟然在三年內通過不動產仲介士考試，並考上代書資格。
光代並不以此為滿足，雖然父母原諒了她，但是她無法忘記當年不把她當人看的同學。大平先生告訴她，爬到人生的頂峰就是對那些人最好的報復，結果光代立志參加司法官和律師考合一的「司法試驗」。
當時她只是不知，原來司法試驗是全日本最難的考試。日本的司法試驗雖然沒有限定學歷，但如果不是在大學修滿相關學分，得先參加一個「檢定考」。光代為了免除檢定考，唯有參加大學的通信教育課程，
但是她又沒有高中學歷，只能拼命惡補，由基礎英語和數學唸起，最後終於取得通信課程入學資格。 其後光代更發奮圖強，在兩年內修滿必要學分，好不容易才到達司法試驗的「入口」。就在光代的人生漸上軌道時，突然傳來她父親得末期癌症的消息。
光代驚痛之餘，更決心要在父親餘生考上律師執照，以報親恩。她除了睡覺時間外全部用來唸書，就是做家事時也戴耳機，背誦自己朗讀教科書的錄音帶。這是一段冗長痛苦的日子，但是最光代締造了奇蹟，她在半年內連過三關，通過司法試驗的一般考、論文考和最終口試，時年二十九歲，不久光代的父親也含笑而逝。
*考上律師回饋少年犯*
兩年的受訓期間結束後，光代在三十一歲正式取得日本律師資格，她以協助不良少年為職志，不但擔任少年犯辯護，還作家庭調查和出院更生。雖然日本少年犯的再犯率很高，但是光代認為她只要救了十人中一個人，便達到目的了。光代不以自己的過去做為向不良少年的「口頭示範」，她認為唯有在少年下定決心重新起步時，才是她說出自己故事的最佳時機。
日本讀賣電視台曾為大平光代做過一個專輯，最後光代背對鏡頭，毅然亮出大片刺青……。記者問她為何不削去刺青，她卻說這是一生背負的十字架，不想塗掉自己的過去，也才能隨時警惕自己對他人伸出援手。
大平光代最喜歡的一段話，是日後成為她養父的大平先生送的：
*現在就是出發點。人生是每天不斷的歷練。*
*人生是一場自我歷練，也是不計失敗的歷練……*
*我的將來就從現在開始*
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