George Yeo 網路自強號

走鐘的大學，教不出有用的人

聯合新聞網 2014/06/18【陳夏民／獨立出版人】

每次遇到「台灣的競爭力逐漸下降」這類問題，就會有人略過政府和社會的檢討過程，用很正向思考的口吻說道：「那就想辦法讓自己有用一點，多賺點錢啊！」

先不管從何時開始，競爭力竟與賺錢能力劃上等號，我比較好奇什麼是「有用」？（會畫畫與會賣畫的人，誰比較有用？）我更百思不解的，是政府為了讓全民變得「有用」、「擁有競爭力」，所推動的各項政策，為什麼反讓台灣沉淪。

為了界定「有用」，政府根據「只要通過什麼檢定就是有用」的線性簡單邏輯思考，開始協辦了一連串的證照檢定，以「把技藝制度化」為理由，進行了最簡單的，一個蘿蔔一個坑的方式，把各式有用的技藝分門別類。但老實說，這些證照考試除了讓補習班大發利市之外，有多少好處？多少大學新鮮人入手證照之後，剛開始的薪資就能突破30K？多少大學生拿到證照了，卻還是找不到工作？

為了挽救失業率以及青年失業的焦慮，政府不去推動企業轉型（因為要花上太多時間，民眾看不到「政績」），於是直接鼓勵產學合作，要求各級學校加開許多實務學程，並推動學生考證照，只為了讓大學生畢業之後，就能擁有「直接上工」的能力。不久，又有大企業業主開砲：「現在大學生都不夠好，不能用。」政府一聽又擔心了，於是鼓勵無薪實習，想方設法就是要讓大學變成每一個大型企業的職前訓練中心，不僅犧牲了大學裡頭的高專業師資，更浪費國家資源，為企業省下一大堆的員工訓練費用。老實說，要是連員工都吝於栽培，不願花時間、金錢在他們身上，只會炫耀尾牙年終福利（還會偷偷排放廢水到河川），把員工當作是賺錢工具，這種企業對國家、社會怎麼可能有良心？

    也因為目前大學的教學方向偏向實務，勢必就會犧牲抽象思考的學習時數。大學生就是應該學習抽象思考，並且在反覆辯證的過程，大量閱讀、像是海綿一般吸收知識，才能訓練思考的層次。之後真正進入產業，工作也逐漸上手之後，才有能力跳脫既定產業的邏輯與限制，變成一個真正具有創造力，能夠推動產業轉型的人才。

大學教育原本就是培養高知識分子的地方，不是就業訓練所，但政府就是有辦法把高層次的東西完全low掉。先是以提高學術競爭力為由，要求教授瘋狂做研究集點數才能升等，同時又要教授們廣泛開課。蠟燭兩頭燒的下場就是出現一大堆在名不見經傳的刊物發表的論文，以及一大堆過勞的教授和上課打瞌睡的學生。這種東西對大學有什麼好處？

政府模糊了知識與技藝之間的界線，詐欺全國家長，讓他們以為孩子只要讀大學就可以變成白領階級，殊不知大學文憑（研究所、博士文憑也一樣）在大學量產化之後就通貨膨脹了，這些新鮮人一個個呆坐在辦公室，以為自己是白領階級，不知道自己其實是血汗勞工，總在責任制的陰影之下賣血賣汗賣肝臟。然後這些被壓榨的白領勞工，如果心裡也扭曲了，就會入魔變成奧客，仗著自己是消費者，把一肚子氣和鈔票全部宣洩在服務生上面，把壓榨的苦痛轉到他人身上。

如今，孩子越生越少了（夫妻光是忙加班就不夠，壓力高、食安又有問題、薪水又少、又買不起房子，誰敢生孩子？誰的受孕機率不會降低？），私立學校開始倒閉，公立學校太多間政府也沒錢好分了，於是開始動念，要把鄰近學校全都併在一塊兒，如果學校不聽，就用凍結經費來威脅。長年教改推不夠，害得學生書包背滿參考書還不夠慘，還教出了一大堆投機勢利的學生（「某某活動沒有加分／出席證明，我不要去。」）。最近甚至還弄出了十二年國教，讓全國家長陷入水深火熱之境……

．．．

「我想當一個普通的人／坐在沙發看卡通／看電視新聞跟購物頻道／聽總統與政客的發言／看商人對他們的遠景侃侃而談／不必也不會感到憤怒／／我想信任他們／也想要去愛／想更有耐心的對待每一隻蟑螂／就算他們看起來很髒」——沈嘉悅〈我想做一個有用的人〉

每次聽見有人說台灣是一座鬼島，我心裡總是難過，但看看目前在島上發生的，這一連串「沒有最糟，只有更糟」的教育政策，我們連百年樹人的重要基礎建設都做不好，要怎麼期待未來？當我們年老了，理當支撐社會的年輕人們，在這樣扭曲的世界裡，又要如何正直地活著，並勇於擔負責任？

◎ 作者簡介╱陳夏民：

■ 獨立出版人，逗點文創結社 總編輯。
■ 著有《那些乘客教我的事》、《飛踢，醜哭，白鼻毛：第一次開出版社就大賣　騙你的》，譯有海明威作品《一個乾淨明亮的地方》、《我們的時代》。


技職瓦解、大學生暴增 台灣尼特族47萬人

【聯合報╱記者林上祚／台北報導】2014.06.22 10:59 am

台灣尼特族到底有多少？ 主計總處人力資源去年調查，十五到廿九歲青年中，尼特族比率約一成，推算約四十七點二萬人。台大國發所副教授辛炳隆認為，台灣尼特族形成原因，主要係技職體系瓦解，大學畢業人數暴增導致。

他表示，解決青年失業問題，必須靠產學合作與見習制度的強化，企業也應該多給年輕人機會，徵人不要堅持「具工作經驗」。

根據行政院促進青年就業方案，台灣十五到廿九歲青年勞動人口為二百四十一點五萬，僅五成進入就業市場，低於整體勞動參與率的百分之五十八點三，十五到廿四歲因為在學與兵役影響，勞參率更不到三成。

官方統計的青年失業人數為廿二點一萬人，占失業人口四成五左右，平均失業率為百分之九點一四，低於整體失業率百分之四，其中，廿到廿四歲失業率百分之十三點一七最高，青年失業現象雖低於歐美，但比日韓二國嚴重。

辛炳隆表示，台灣因為有兵役問題，青年失業數據拿來跟其他國家比較，會有失真問題。不過，從二○○三年起，台灣失業率從百分之五高點往下降過程，青年失業率問題就逐漸浮現，台灣青年勞動人口僅二百多萬人，主計總處推估四十七萬尼特族人口，就包括廿九歲以上，仍靠父母接濟的啃老族。

行政院促進青年就業方案指出，青年失業率居高不下，主要係技職體系瓦解、大學畢業人數過度膨脹導致。其次，產業外移，留在台灣的中小企業用人精簡，且多希望進用具工作經驗者，企業不調薪的結果，導至青年進入職場意願低落。

該報告也指出，青年因地點不理想而未去就業約二點四萬人，占「想就業而未就業」比率逾二成，也顯示少子化的今天，青年多在過度保護下成長，也導至青年較缺乏冒險、跨域移動的勇氣與能力。

辛炳隆表示，由於大學畢業人數膨脹，過去「大學畢」的企業徵人要求，已無法達到篩選效果，導致絕大多數稍具技術門檻工作，雇主都要求「具工作經驗」，形成青年進入職場障礙。

他說，要有效解決青年失業，產學界必須攜手合作，相較於德國企業提供在學學生見習機會，台灣企業提供大學見習的比率很低，在勞動部加強建教生工作權益保障，禁止參與三班制輪班後，也讓部分企業建教合作態度轉趨保留。


紐時：「啃老」不再是暫時社會現象

【聯合報╱編譯組／綜合報導】2014.06.22 03:08 am

美國的經濟雖然在持續復甦中，但「啃老族」（boomerang kids）對父母的依賴卻沒有減輕，在二、三十歲的年齡層裡，五分之一仍和父母同住，更有六成還在接受父母的財務援助。這與他們的上一代大為不同，上一代的年輕人只有十分之一搬回家，而且很少人還伸手向家裡拿錢。

紐約時報報導，這代表「啃老」不再是暫時的社會現象，而是社會發展的一部分，可能影響經濟發展，也影響所有民眾。新現象的意義讓多數啃老族和其父母都難以理解。與父母同住代表年輕人失敗，或是另有財務考量的務實、長遠之舉，至今意義不清。

廿七歲的安妮‧卡西內茨對自己返家啃老有兩種想法，樂觀的想法是，返家是找到新工作前的暫時之計，悲觀的想法是，她回家一窩已窩上四年，而前途依舊茫然。

針對這個現象最普通的解釋是：出生在一九八○年代末和一九九○年代初的人，是在幾個不利並重疊的經濟趨勢中長大成人。他們是在房市和金融制度崩盤時從大學畢業者，更是史上負債最多的畢業生。

例如近百分之四十五的廿五歲者尚未還清學貸，平均為兩萬美元（約台幣六十萬元）。最近的大學畢業生逾半失業或是高階低就（underemployed），也就是他們從事不需要大學學位的工作，賺取低於標準的薪資。

耶魯大學經濟學家麗莎‧坎恩指出，畢業時碰上經濟衰退的負面影響永遠不會完全消失，一九八○年代初經濟衰退期走出校門踏入職場的人，即使工作廿年後，收入仍遠低於經濟繁榮期間畢業的人。

一些人也許會希望啃老族只是不幸的短暫現象，也許明年的畢業生一出校門即找到理想工作、經濟獨立。然而，最近一次的金融海嘯，只是啃老族的問題之一，其實，它只是卅多年來的趨勢的再擴大而已。

例如一九六八年，多數廿幾歲的年輕人都已獨立生活，逾半已婚。但過去卅年，真正開始經濟獨立的年齡不斷提高。到了二○○七年，在金融海嘯發生前，已婚的年輕人不到四分之一，三成四依賴父母支付租金。

紐時報導，大學文憑對畢業生仍是優勢，但已不再是找到好工作的保證，尤其不是名校畢業。目前，美國年輕人約有三分之一會設法讓自己大學畢業，但逾三分之一不大可能找到有終身保障的工作，賺取足夠的錢償還學貸，同時未來所得也無法超過父母。

如果他們想有機會擠進收入金字塔最高的百分之廿，在獲得工作前就要學會一項技能。但對很多人而言，即使父母幫忙，也不可能達到這個目標。


鴻海重技職教育 將買一家職業學院

【中央社╱台北25日電】2014.06.25 04:21 pm

鴻海董事長郭台銘表示，將在台灣買一家職業學院，校長人選正在徵詢中。

鴻海今天在新北市土城總部舉辦股東會。

小股東詢問郭台銘，希望鴻海集團多錄用技職學校畢業生。

郭台銘表示，鴻海集團非常重視技職教育，在台灣與很多學校技術合作，集團將在台灣買一家職業學院。

校長人選方面，郭台銘表示，校長人選還在徵詢中，原本想延攬林聰明來擔任這家職業學院的校長。

郭台銘表示，學校教育是基礎，學校教的是思考。

郭台銘認為，習比學重要，經歷比學歷重要。

郭台銘形容，教一個人游泳100次，不如請他下去游一次。


郭台銘：將買技職學院 已報價

作者： 記者蕭韻純╱台北報導 | 聯合新聞網 – 2014年6月26日 上午3:28

鴻海董事長郭台銘昨天股東會上又有驚人之語，他表示為了深耕台灣，準備投資技職學校，先前甚至找過前教育部次長林聰明擔任校長，「習比學重要，經歷比學歷重要，教一個人游泳一百次，不如請他下去游一次。」

黑手起家的郭台銘曾多次為技職教育向政府請命。昨天鴻海股東會上，小股東建議郭台銘多進用技職學生；郭台銘回答，將在台灣買下一間技職學院，目前已到報價的階段。

「現在付卅幾Ｋ，都還找不到人。」郭台銘感嘆，鴻海今年在台大舉徵才一萬五千人，未來不惜加薪來吸引優秀人才加入，然而，依然找不到足夠的新血。

十二年國教爭議，最近在企業界引起廣泛討論，張忠謀批評「明星學校是非常不好的事情」，鼓勵學生擁有一技之長。郭台銘也認同張忠謀理念，「學校教育只是基礎，主要教導人們如何思考問題」。鴻海在面試新進員工時，也會特別注意對方過往的經歷，「經歷又比學歷重要」。

接著，郭台銘談起他的教育理念，「學校教育只是基礎，而經歷比學歷更重要」。鴻海相當重視技職教育，也與很多學校有技術上的合作。

郭台銘表示，年輕朋友要考慮能不能學到東西，鴻海集團有很多創新員工，公司專利資產活化，會很有價值。「年輕朋友到全世界最好的網路公司上班，青春用完就會被淘汰，到鴻海集團上班，根就在這裡。」

郭台銘鼓勵台灣年輕一代，發揮誠信、自由、獨立的精神，「這是台灣將來的競爭力，把世界當舞台，機會很大」。

中國海專畢業的郭台銘過去曾多次表達對技職教育的擔憂，像是學校教出來的學生都不合企業需求等。他曾以德國、日本等先進國家都持續強化技職教育為例，呼籲政府應該多發展技職體系，集團也成立「富士康雲端網路科技學院」培養人才。

郭台銘說，他原本屬意雲林科技大學前校長林聰明擔任校長，可惜已被星雲大師先延攬為南華大學的校長，目前仍在徵詢適合的校長人選。


郭台銘：民主為了發展經濟

【中央社╱台北25日電】2014.06.25 04:21 pm

鴻海董事長郭台銘表示，民主的目的是為了發展經濟，若民主目的不為經濟，寧可不要民主。

鴻海今天在新北市土城總部召開股東會。

郭台銘在回答小股東詢問時表示，集團將大舉加碼投資台灣，對台灣經濟結構轉型、生活方式有信心，年輕人要有信心。

郭台銘指出，如果年輕人學開模具，不要去占領立法院，股市就上萬點了。

郭台銘表示，民主不是不重要，民主是為了發展經濟。若民主目的不為經濟，寧可不要民主。

郭台銘指出，民主和自由的過程中，要以發展經濟、改善人民福祉為主。


馬英九呼籲大學生 不要一天到晚想延畢

新頭殼作者： NewTalk 新頭殼 | 新頭殼 – 2014年6月25日 下午1:10

新頭殼newtalk2014.06.25 劉奕霆/台北報導

總統馬英九今(25)日上午出席由勞動部舉辦的「雙軌訓練旗艦計畫」畢業典禮，他在致詞時表示，恭喜現場學生「畢業就是就業」，將實務訓練跟學科教育一起完成，他也希望大學生不要一直想著延畢，不要怕畢業就是失業。對於新北市長朱立倫昨日宣布競選連任，馬英九步入會場時面對媒體詢問是否支持朱連任決定時，並未回答，隨即進入會場。

「雙軌訓練旗艦計畫」緣起金融海嘯經濟衰退時，勞動部為協助青年順利與職場接軌，因此借鏡德國雙軌模式，並整合政府、學校跟企業3方資源，為學子打造理論與實務兼備的訓練環境。

馬英九在致詞時表示，雙軌訓練旗艦計畫推動5年來，已培育出8000多名畢業生，畢業後立即就業的比率高達9成，並有效改善青年失業率偏高的現象，更創造學生、學校與企業「三贏」的局面，讓學生找到就業機會，企業能找到合適人才，學校也完成教育使命。

馬英九說，今天畢業的學生們是結合「實務訓練」與「學科教育」一起完成，畢業就是就業。他說，由於金融海嘯，造成嚴重的經濟衰退，加上失業率增加，2009年8月的失業率更高達6.13%，現在失業率已經降到3.85%，是他就任6年來最低數字。

另外，12年國教一免日前放榜，馬英九在致詞時也提到，選擇高職的同學已有8~9成的比例，這是非常健康的現象，一方面學生畢業後能夠順利找到工作，另外高職學校水準也一天天在改善；同時，因政府啟動部分免學費的計劃，許多高職學生的學費，3年來可省下多達13萬元，對高職生有相當的幫助。

最後，馬英九表示，學子能提早探索職能性向，至少沒有失業憂慮，他也呼籲大學生不要一天到晚只想著延畢，或擔心畢業即失業，才能放心把自己打造為國家社會都需要的專才。


張忠謀談明星學校 「傲氣沖天」非常不好

東森新聞 – 2014年6月24日 下午6:02

家長們為了孩子上不了明星學校，和政府吵個不停，不過，台積電董事長張忠謀說，台灣的一些明星學校和學生、家長都傲氣沖天，讓他覺得很不好。

不斷強調健康沒問題，83歲的張忠謀股東會開完，還站著回答媒體問題，長達一個小時實在有夠敬業，台積電董事長張忠謀：「你為什麼要我坐下來，只是為了我太辛苦嗎？」大啃蘋果訂單，看好穿戴裝置，未來可望跳躍成長，只是張忠謀卻自爆，私底下對穿戴產品一個也不愛，台積電董事長張忠謀：「這東西也許會使你長命一點，但是會減少你生命生活的樂趣，我不想用我不感興趣。」

話鋒一轉針貶時事，張忠謀對明星學校光環有話要說，台積電董事長張忠謀：「學生跟家長還有跟學校本身傲氣沖天，我覺得明星學校非常的不好。」談教育也不放經濟，張教父也要政府加把勁，台積電董事長張忠謀：「開放要多一點，我想他還要做宣導工作(不只公聽會)，像太陽花一下子一說是十萬而已，一說是20萬，一說是50萬，一下就把幾十萬人叫上街頭。」從半導體產業景氣，談到教育和國內政局，張忠謀的一舉一動始終都是焦點。


張忠謀：明星學校傲氣沖天

中央社 – 2014年6月24日 下午9:36

（中央社記者張建中新竹24日電）晶圓代工廠台積電董事長張忠謀表示，台灣現在學生、家長及學校都傲氣沖天，他覺得「明星學校」是非常不好的事情。

張忠謀今天在股東會後接受媒體訪問時，針對十二年國教推動引發爭議發表看法。

張忠謀指出，他曾就讀香港培英小學、中國大陸重慶南開中學、上海南洋模範中學及美國哈佛、麻省理工學院、史丹佛大學，這些學校都是當時一時之選，不過，包括學生及學校也都沒有傲氣。

張忠謀說，現在台灣學生、家長及學校都傲氣沖天，「明星學校」是非常不好的事情。

張忠謀同時建議，18至22歲的年輕人應養成一技之長，未來才可以謀生。

張忠謀表示，年輕人在養成一技之長後，行有餘力應養成終生學習的習慣；應有系統的學習、有計畫學習及有紀律學習。

張忠謀說，年輕人也應養成獨立思考能力。

至於年輕人創業，張忠謀說，他鼓勵創新，若要創業也應有創新的創業，若沒有創新的創業不太會成功，對社會也沒有貢獻。1030624


鄉民有話說／張忠謀：名校傲氣重　神譯：台大的去顧機台

NOWnews – 2014年6月25日 上午11:33

記者葉立斌／台北報導

十二年國教爭議紛擾不休，特別是在一次免試與特招之間，高分落榜與低分高就等狀況備受矚目。關心國內教育的台積電董事長張忠謀24日表示，他覺得台灣明星學校的光環，學生、家長以及學校本身都傲氣沖天，這是非常不好的事。

台積電董事長張忠謀覺得「明星學校」是非常不好的事，同時進一步指出，在美國，有很多很不錯的學校，但這些學校，第一，沒有明星學校的光環，第二，沒有明星學校的傲氣，反觀台灣，學生、家長以及學校本身都傲氣沖天，這是非常不好的事。

鄉民認為張忠謀這番話言過其實，名校學生的傲氣並沒有他想的如此嚴重。舉例來說：有很多在國中時成績優異的學子，考上建中算是名副其實，但看到許多自學更艱深、超越高中程度的科目的同學，就能知道一山還有一山高，也就較為謙遜。不過，也有擔任主管的鄉民指稱，成大畢業生通常較好溝通、配合度高，但台清交三校畢業生，通常會提出反對意見，且事情沒做好也拉不下臉道歉。不過還有另一派的鄉民稱「不如算算台積電內有幾位名校畢業的員工吧。」

有趣的是，有鄉民推出不負責任翻譯版：我可是史丹佛畢業的，台大畢業生還不去顧機台。（大意）被譽為「神翻譯」。


台大：不是驕傲 是有自信

作者： 林志成╱台北報導 | 中時電子報 – 2014年6月25日 上午6:02

台積電董事長張忠謀說台灣明星學校「傲氣沖天」，非常不好。大學校長表示，台灣的大學離世界一流大學有好大一段距離，沒資格驕傲。學生則說，張忠謀80幾歲還不能退位，沒人可以接替他，台灣教育確實有問題。

台大主祕林達德表示，台大是台灣最好的大學，但他們不會以此自滿，因為全世界的大學都在進步，這是一場無止盡的競爭，台大必須更努力，才不會落後。

台大學生有傲氣嗎？林達德說，台大學生不是驕傲、是有自信，因為他們從小到大都是常勝軍，所以會展現和別人不一樣的特質。站在學校立場會提醒學生，「人外有人，天外有天」，要保持謙遜，還要不斷精進自己。

中山大學校長楊弘敦說，台灣的大學中，台大排名全球100多名，其他學校排名更後面，證明國內大學還有很大的努力空間，沒有一所學校有資格驕傲。

楊弘敦說，他看不到中山大學學生身上有傲氣，反倒是擔心他們缺乏自信、畏首畏尾，缺乏勇氣去挑戰難度高的事情。他總是鼓勵中山大學學生，有機會就到國外去看看，看看自己和別人能力後，才會更有自信。

台大法律系學生邱丞正表示，凡是功課好或是來自社經地位高家庭的學生，多少有一點傲氣，但這是個人的特質，沒有好與壞的區別。他反倒認為，張忠謀至今不能退休，台灣教育體系培養不出可以接替他的人，確實需要檢討。

台師大學生林偉強說，如果張忠謀不滿的是台灣明星學校學生不聽話、不聽權威，他覺得這不是傲氣，而是自信的表現。現在的台灣學生，雖然對未來徬徨，但卻比較有自己想法，不會人云亦云。

林偉強反倒想問張忠謀對於明星學校的定義是什麼？如果還是認為像台大這種研究型大學才是明星學校，那觀念真的落伍。


國小提供職業試探教育 技專優先招實務生

【聯合晚報╱記者王彩鸝、黃國樑╱台北報導】2014/07/10

我國首部「技術及職業教育法」草案，今天在行政院院會通過，宣示政府重視技職教育的決心。未來技職教育將從國小開始扎根，國小要提供小學生職業試探教育，國高中要安排學生到產業參訪，高職生畢業後先就業再進修，升科大時可優先入學。此外，技專校院可透過「衍生企業」，鼓勵師生創業，協助產業創新。

回應本報搶救人才願景工程報導，教育部制訂的「技職教育法」草案，針對產學失衡、學用落差、技職學術化等問題回應。未來經立法院三讀後，國中生可開始「職業試探教育」，國中也可與技職校院或職業訓練機構合開技藝專班，高職可以為特定產業技層技術力人力開設專班，入學規定不受高級中等教育法限制。

針對高職生拚升學、忽略實作的現象，草案也鼓勵高職生畢業後先就業再進修，技專校院得優先招生有實務工作經驗的學生。

配合技職教育向下扎根，師資養成也有配套，中小學師資培育必須將職教育與訓練、生涯規畫列必修學分，現職輔導老師也在技職教育法公布施行六年內，取得技職教育、生涯輔導相關學分證明。尤其是國中老師了解技職教育的價值後，在進行十二年國教適性輔導工作時，才不會落入先高中、後高職的迷思。

技專校院的師資也要有實務經驗，專業科目及技術科目未來新聘教師，應具備一年以上相關領域的業界工作經驗。草案並規定，學校還可以遴聘業界專家「協同教學」，但所謂「業界專家」的認定與管理等，將由教育部另訂辦法。

近年來技專校院師生研發能量大增，參加國際各大發明展抱回很多首獎，為協助研發成果商品化，帶動產業創新，未來技專校院可以人員借調、資金投資、技術入股等方式，推動「衍生企業」，提供學生實習、協助師生創業。新法也規定，學校應鼓勵教師及學生參與技藝競賽，取得與所學及就業相關的證照。

業界常抱怨，學校人才培育和產業人力需求沒有配合。該草案明訂，各中央目的事業主管機關，則應提供產業人力需求調查及推估報告，並定期公告。

蔡英文：培養「黑手2.0」 讓台灣走向下個時代

自由時報 2016-08-13  17:46

〔記者蘇金鳳／台中報導〕總統蔡英文今天下午參加全國技能競賽的頒獎，她表示，推動技能競賽及技職教育，要扭轉社會上對「黑手」刻板的印象，現在更要培養既擁有卓越的手藝，也有很好的科學素養的「黑手2.0」，帶著台灣走向下一個時代。

第46屆全國技能競賽與第44屆國手選拔賽今日在勞動力發展署中彰投分署舉決賽，有47個競賽職類、141人獲獎，總統蔡英文南下台中市頒發金牌。

蔡英文表示，國際技能競賽如同是工藝技術領域的奧運，現在正在舉辦的奧運，是要發揮個人意志運動的潛能，而技能競賽則是表現個人專注力、邏輯及手藝的潛能，靠著這些技能，人類的科技及文明才能夠不斷進步。

蔡英文表示，經濟要持續成長，產業就要健全，產業要健全，技術人才不可或缺，就算是自動化、智慧化已是世界的趨勢，但是產品的製造，還是要回到最基本能力。

蔡英文表示，政府希望持續透過全國技能競賽的活動，除了培養國手外，最重要是鼓勵青年學子磨練技能，讓自己更更強的專業，並且用在職場上。

蔡英文強調，推動這些工作，其中目的之一是要扭轉社會上刻板的印象，過去半世紀，靠著這些許許多多手上沾滿油污的」黑手」前輩，不止滿足最世界最嚴格客戶的品質要求，也奠定了台灣社會繁榮的基礎。

蔡英文表示，「黑手」不應是一個貶抑的名詞，黑手是一個最有尊嚴的職業，政府希望在未來培養出，既擁有卓越的手藝，也有很好的科學素養的「黑手2.0」，帶著台灣走向下一個時代。